让那三人去现场出题，关乐和与杜锦宁都在这里，自然是防止师徒两人作弊。题目都是那三位先生当场一起出的，以防止漏题。

同时，她又是站在历史巨人的肩膀上的，对于整个封建统治的利弊，以及历朝历代出现的学说，统治者如何利用这些学说来进行思想统治，因为记忆力超群的关系，只要她所涉猎到的，即便不是很精通，至少都有个大致的印象。

有了这样的认识，再来学习释义与注疏，就更如吃饭喝水一样简单了。

杜锦宁抬头看了严松涛一眼。

屋里的众人为了不打扰她，都不出声交头接耳，只各自端坐于自己的座位上，慢慢品茶。无聊之下，目光自然都落到杜锦宁身上。

也因此，她对于四书五经上的东西，比一般人都要理解得更加透彻和深刻。

袁修竹看过之后道了一声：“取优。”将试卷递到了严松涛手上。

这大宋国，虽说也学算学，但对算学明显不够重视。所以历来县试的题目中，算学会占一定的分值，但在这张卷子中所占的比例也只有两成，其余八成是墨义。

趁着斋夫去催题的功夫，她早已磨好了墨，此时提笔沾了沾墨，便写了起来。

所谓墨义，就是取四书五经的中句子，让应试者或是回答它的含义，或是回答下一句，或是回答其注疏，就像后世试题中的名词解释或者简答题。这不仅仅考的四书五经，还要应试者对其注疏也有所学习与记忆。

严松涛既选了那三人去出题，其中必有一人或两人是他的人。光看这题型的数量就知道了。

墨义对她而言，即便出得再深，也不在话下。

说着，他将试卷递给了袁修竹。

只是这两种题型的数量……

先前的帖经，因为杜锦宁的记忆力好，她能一气呵成，成绩优异，大家心里还有个准备。可看现在做墨义，她仍然提笔就写，而且根本不加思索，严松涛和严岑对视一眼，目光中都露出得意的神情。

聪明反被聪明误，这句话不是没有道理的。聪明的人，总自以为聪明，于是自大，容易骄傲。看这小子的做派就知道了。就算他再聪明，仅仅跟着关乐和学习一个月的时间，能把四书五经背熟就不错了，难道连墨义题都能轻松应对不成？那不成了神仙了？

他不是神仙，自然不可能做到。

袁修竹则拿目光去询问关乐和。

杜锦宁做的题，是乙班的入门考试试题。而且依他对严家的秉性的了解，以及刚才严松涛所点的人中有严家的人，这题目出得必然深。想来便是乙班的学子拿到这题目都得头疼几分，每做一道题总得思考一下，这才下笔吧？可看杜锦宁这小子，似乎根本就不用思索，直接下笔，这是真的会做还是胡乱瞎写呢？

他也不大相信杜锦宁只学了一个月的时间就能达到轻松应对的程度。

(本章完)