“嗯，你先坐下吧。”乔老师示意尉笙梓坐下，“好了，还有哪位同学会用‘含血喷人’造句吗？知道的，请举手哦！”

乔老师期待着还能有人会用“含血喷人”造句，多一些小朋友会用这个成语造句，对他们自身也是好的。

吃货宁玖玖蠢蠢欲动，是的，她想到了“含血喷人”的造句，听完乔老师的话她就有一股想站起身回答的冲动。

下一秒，她毫不犹豫地举起了爪子，蠢萌蠢萌地回答：“老师老师，我想到了，我可以用这个词造句！”

乔老师对她笑了一下后，点了点头，意思是她可以回答了。

鉴于宁玖玖是吃货，所以她造的句都是有关于吃的。

“小乌龟的牛奶被小兔子吃了，可小乌龟认为是大灰熊吃了它的，大灰熊反驳：‘小乌龟你含血喷人！’”

宁玖玖在说到“牛奶”这三个字时，顿时就想吃它了，她甚至想象到了牛奶的香和甜，造就了她不自觉地咽了几下口水。

她好想吃牛奶哦，也想吃其他种类的呢。

在宁玖玖回答完后，乔老师立即表扬了她，随后颜蜜柚又举手起立说了她造的句子。

颜蜜柚造的句子也让乔老师觉得不错，乔老师也毫不客气地表扬了她。

许是因为有了这么多造句的例子，使班上的小朋友们懂得了一些应该怎么用“含血喷人”造句，一下子，很多小朋友都踊跃发言。

有这么多的小朋友都会造句子，乔老师作为教他们的老师自然是最开心的，她觉得有人起到带头的作用是非常好的。

她决定以后都要提问一些小朋友，让他们起到带头的作用。

......