我明白他是想早点去电脑室占个“好位置”，也就加快了脚步。

考评都是些基础的网页设计，我很快完成了。

完成过程中，我感觉到安琪一直在看我。虽然清楚他是在看我的解答，但还是有些不自在。

提交后，我们一起走回教室。

安琪告诉我，他这学期一次电脑课都没去过，我算是他的“救命恩人”。

“那你要拿什么回报我的‘救命之恩’？”我想也不想就接话，“以身相许？”

说完我又觉得有些囧，干笑了两声。

“好，那就以声相许。”

我们那儿的方言不分前后鼻音，我还以为他当真了，干笑也笑不出来：“得了吧，你愿意许我还不想要。”

安琪又揉了揉我的头发，不知是嘲讽还是无奈：“别自作多情了——我是说‘声音’的‘声’。请你唱歌去，星期天下午麦乐迪。够意思吧？”

我摸着被安琪揉过的发丝：“不错，有诚意。”

我大概就是传说中的话题终结者。那句话之后，我们一路无言地回到了教室。

其实我只是在想他的邀约而已。

我一向不喜欢热闹的地方，长这么大，ktv就去过两回。加上变声期之后，我的嗓音就变得有些沙，对唱歌还真没什么兴趣。

可是在那么重的学业压力下，偶尔的放松实在太有吸引力了。

因为作业太多，到了星期天，我竟然忘了麦乐迪的事。

我像往常那样在教室自习，正对着基因组序列发愁，就听后门有人喘着气叫我的名字。这声音我已经很熟悉了。

“康榕，你特么爽约也算了，提前说一声都不行吗？”安琪的声音因愤怒而微微颤抖。

班上另外几个自习的同学眼刀子剜过来——自习的时候最忌讳别人在一旁大声喧哗了。

我大步走到门边，同时想起这麦乐迪之约，不禁愧疚：“我不是要故意爽约……我忘了。”

“这都能忘？你还真是大忙人！我在麦乐迪门口等了你一个多小时，跟个白痴一样。”