希尔诺进教室前再次核对了遍课表。

周一上午，团队实战模拟课，全年级通修，综合楼顶楼大教室。

嗯，没走错。

希尔诺随便找了中间一排坐下，摊开书看。

紧跟着来的是默文。

对方在门口站定，后退几步看了几眼门牌号，往里面扫了一圈，等瞧见了希尔诺，才放下心来坐到旁边。

“这教室怎么摆成了这个样子？我还以为走错了。”

亚弥斯教学楼中，绝大多数教室的桌椅都是悬浮于地板上，可自由活动。教师上课前可以用魔法将其指挥成合适的排列方式，便于接下来的教学。

像这种全年级通修的大课，通常会一排排紧密摆成阶梯状。

而不是现在这样分成一圈又一圈的小型圆桌。

默文数了数，每个圆桌都围着四张椅子：“我们四个坐倒是刚好。”

希尔诺：“我有不好的预感。”

默文：“？”

等丽兹和莱恩也到了，教室内差不多坐满人，学生们自发分成了四片颜色的区域，可谓字面意义上的泾渭分明。

有些没地方坐的，便只能和别的学院拼桌，彼此间沉默。

像希尔诺这四人一样黑白红绿和谐坐到一起的，稀奇得很。

离上课还有几分钟，丽兹打开了个人课表，兴冲冲说：“看看我们的选修课有没有一样的。”

希尔诺看了眼自己的日程表。

亚弥斯内一周的课表安排得很清晰。

周一和周二的课程，是全年级统一上的通修课。

周一，上午团队实战模拟，下午魔法总论，晚上战斗心理学。

周二，上午魔族研析，下午亚弥斯校史，晚上是魔法师道德与伦理。

周四和周五，则是学院内部的课程。

周四，上午遗失的黑魔法学，下午黑魔法的防范与安全，晚上黑魔法思想史。

周五全天是黑魔法实战课。

至于中间的周三，则由学生自行安排选择。

希尔诺上学期末的时候，给这学期的自己安排了三门选修课，分别是风物与自然，野外生存，以及……

“我的天，希尔诺你竟然抢到了恋爱心理学这门课！”丽兹惊叹。

哪怕她下意识震惊地喊出口，也立即捂住嘴压低了声音，保护好友人的隐私。

希尔诺咳嗽了一声。

“恋爱心理学？就是那个这学期新开的，全校学生都哄抢的那门课吗？”默文感兴趣地转过头来，小声问。

希尔诺咳嗽了两声。

“哎，我当时也选了，结果没抽到。不过希尔诺你竟然会选这门课……难不成有喜欢的人啦？”丽兹随口一说，听到希尔诺咳嗽了第三声，终于意识到什么。

“……等一下，真的有喜欢的人？”她双眼嚯地亮了起来。

作为在场唯一知晓希尔诺暗恋对象的人，莱恩站出来岔开了话题：“好啦，老师进来了，等下课再说。”

话音刚落，铃声响起。

一位头发稍都打理得相当精致的老师走了进来。

丽兹等人暂且被吸引走了注意力，端坐起身。

希尔诺感激地看了眼莱恩，在心里头默默叹了口气。

他并非想隐瞒友人，只不过连他自己都不知道该怎么解释，选择恋爱心理学这门课的原因。

在此前许多年里，希尔诺一直是把尤珈老师当做自己仰望追寻的目标，将其视为自己黑魔法道路上具象化的引路牌。

尤珈老师很强大。

自己希望成为那样的人，希望成为能够站到对方身边的人，希望成为对方身边唯一的人……等希尔诺意识到自己的目标稍微发生了那么亿些偏移的时候，他整个人都凌乱了。

——不，希尔诺，你在想些什么不敬的事情！那可是你的老师！

——你今年22岁，尤珈老师今年32岁，你们相差了整整10岁！

——你是在校生！！！

彼时希尔诺在内心里狂轰乱炸，拼命否定心里头冒出来的不妙念头。

那是上学期最后的复习周，他正因为学界某个有分歧的理论，在图书馆里查阅著作。

正巧遇见了莱恩也在图书馆，便一起坐下复习。

对方摞起的书中，有一本粉红色的封皮，吸引了他的注意。

“《恋爱心理学》，最近学生间挺火的一本书，你要看看吗？”莱恩笑着说。

以希尔诺的性格，本不会在紧张的复习周看这种闲书。

但他偏偏却在那时点了头。

偏偏翻看了几眼。

偏偏看着看着，神情逐渐凝固起来。

书上说，想要成为某个人身边唯一的人，是恋爱中很常见的占有欲。

书上说，为了心中的那个人，而想要提升自己，努力成为更好的人，是恋爱中很健康的心理。

书上说……

书上里里外外都在说，自己动心了！

暗恋了！

喜欢的对象还是他的老师！

希尔诺如遭雷击。

“……你看起来不太好，怎么了？”莱恩不动声色问。

希尔诺恍惚地摇头，只说自己没事，继续回到复习中。

又过了一会儿，他听到一声叹息。

莱恩摁住了他的笔。

希尔诺回过神来，看见自己面前的稿纸上，写满了“尤珈老师”几个字。

莱恩定定看着自己，问：“这本书的作者，就是我们学校的老师。她下学期会开一门恋爱心理学的课，要试试看吗？”

那之后，或许是出于逃避的心理，希尔诺试图用夜以继昼的复习来麻痹自己，不去思考这件事。

结果麻痹过了头，出了考场便昏倒在地。