徐絮听着，自然也不会卖关子，笑着点头：‘好，很好，圣上很是高兴，且唤了六部之人来谈，相信不久之后便会推行。’

‘好，不愧是老师的好学生，’苏辙面带笑容，和蔼地看着徐絮，连声道，‘孺子可教也，孺子可教也，可惜你并不生在我生前，倘若生在我生前，必须官运亨通。’

‘便是如今，哪里又官运不亨通了？如今她可已是三品大员，换做常人，怕是一辈子都达不到这个高度。’不远处传来一个声音，是一位身穿蓑衣正在钓鱼之人说的话。

徐絮看过去，立即面带笑意：‘唐先生。’

这人不是别人，正是徐絮的另一位老师，唐伯虎唐寅。

唐寅与苏辙并不在一个朝代，在唐寅眼里，苏辙是古人，早先的时候两人相处，他对苏辙多少有些尊重，只是随着长久相处，两人因为观念不合，逐渐变成了时常互怼的状态。

学习空间里如今的状态确实带着几分全息游戏的感觉，苏辙听着唐寅所说，下一秒已经到了他身边，开始指导对方钓鱼，自然引来一阵不满。

两人互怼了一会儿，同时看向徐絮。

‘你接下来的打算是什么？’

徐絮想着，开口道：‘主要还是按照现在的路子走，接下来我想尝试着研究改良棉花种子，若是能成，天下百姓便能真正过上初步的衣食无忧生活。’

那边的两天听着这话，彼此对视一眼，眼中都带着明显的笑意。

‘能遇上你这样的好官，是天下百姓之幸事。’

徐絮在原地呆了一小会儿，很快回过神来，拱手作揖：‘多谢二位先生。’

两人却仿佛并不在意她，先后坐上了小木船，要撑船离开时，回头问了一句：‘如今湖里莲蓬熟了，要不要吃莲子？’

‘要！’徐絮笑着答应，毕竟已经相处了那么长时间，她才不会跟眼前这两位老师客气。

木船撑走，远远地传来苏辙的声音。

‘整日里便是吃吃吃，不要教坏孩子。’

‘食色，性也~’

再然后，是熟悉的《桃花庵》歌。

以及与之对碰的从苏辙口中传出的《水调歌头》。

为这个小小的空间带来了格外不同的格调和氛围。

徐絮笑着转头，哼唱着早已熟记于心的词：‘明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……’

一边哼唱着，她也一边在思考自己的未来，虽然现在还不知道未来究竟如何，但她知道，那一定是一条很长的路。

或许一切才是刚刚开始罢了。”

评论区：

“苏辙的词？”

“咦？这是苏辙写的吗？”

“不是不是，蘑菇大大在资料里放出来了，这是苏轼的词，还有《水调歌头》全篇，这首词好有意境啊。”

“呜呜呜，我也看到了，没想到居然能在这篇文完结之前，看到再一首苏轼的词。”

“看了好几遍，我好喜欢这首《水调歌头》啊。”

“没有人注意到这首词里有一句‘兼怀子由’吗？子由好像是苏辙老师的字哎，怪不得要念《水调歌头》跟唐寅老师的《桃花庵》对打呢哈哈哈哈。”

回复：“唐寅老师：我的诗！苏辙老师：我哥哥的词，想我的词！”

回复：“哈哈哈哈哈，怎么办，不能直视这两位老师了。”

回复：“楼上上的既视感好强啊，我真的要笑疯了。”

回复：“没想到苏辙老师是个兄控啊。”

回复：“噗哈哈哈哈……”

“我去我去我去，苏轼的生平放出来了，妈耶，可总算是放出来了，没有看过的快去看，不容易啊，这么久了，居然到现在才放出来。”

“看到了生平，前排出现了三个重要人物，黄庭坚、辛弃疾、欧阳修！”

“看到好美食三个字我真的笑了，好的，苏轼苏东坡，真的不愧是你！是个把美食刻在骨子里的人。”

“苏轼的作品好多呀，怎么就只放了这么几首出来呢？我都想看，现在放出来的《定风波》和《水调歌头》我都喜欢。”

“所以没有人注意到唐宋八大家，苏家占了三位吗？”

回复：“注意到了哈哈哈哈，就一个字，绝！”

回复：“这是真的牛。”

“看完全部的生平，有点惨……”

回复：“其实可以想到的，历史上绝大多数出了名的诗人和词人，多多少少会有一些人生不太顺利的情况。”

回复：“古代那会儿，站位很重要，如果站对了，那就什么事都没有，可要是站错了，那也没办法。”

回复：“好歹苏轼留下了好多词，让后人记住了他。”