“恕我直言，玛丽，第12页之前的内容毫无价值。”沈奇看完玛丽的论文，说到。

“毫无价值，呵呵，原来毫无价值……”玛丽惨笑一声，胸口剧烈抖动。

又想凶器伤人！

沈奇赶紧说到：“但后面几页的论述非常棒！你对黎曼zeta函数在正奇数点上值的求解十分巧妙，代数整数处理是你的绝招，比我做的更好。”

“所以，我们可以合作吗？”玛丽的心情稍微好了一点，这篇论文是她目前唯一的慰藉。

“现在可以看看你的论文了吗？”玛丽问到。

“当然。”沈奇将自己的论文递给玛丽，二人互换了论文，相互检查对方文中的纰漏与不足，并寻找可为己用的亮点。

沈奇和玛丽第一次心平气和的坐在一起，黎曼zeta函数ζ（2n+1）课题小组从未出现如此和谐的局面。

中国老话说的好，退一步海阔天空。

当然了，原则问题必须坚持。

这场友好的学术交流持续了两个多小时，双方本着求同存异、互惠互利的基本原则，探讨并确定了“φ（z）奇函数的三种处理方法之最优选择”、“留数定理积分路径的解决方案”等核心论据的操作模式，达成了一定的共识。

不管如何，沈奇和玛丽是一个team，团结总比内讧好。

几天后的穆勒团队学术例会上，穆勒高度赞扬了玛丽和沈奇的团队精神，并对黎曼zeta函数ζ（2n+1）课题取得的重大进展表示认可。

沈奇在四人研究团队中的地位显著上升，虽然他最年轻，却已能和师兄师姐乔纳斯、玛丽并驾齐驱。

沈奇不再是玛丽的助手，因为《黎曼zeta函数ζ（2n+1）问题》这篇论文，有60%的内容由沈奇完成，剩下40%来自玛丽的贡献。

四人团队中没有一位是美国人，但美国的学术规矩在此适用，谁付出的更多、成效更显著，谁便得到的更多、地位更高。美国是一个现实的国家，美国梦不是白日梦，随便做做就梦想成真。

玛丽也不敢驱使沈奇当牛当马，如果不是沈奇的梅林变换发挥奇效，《黎曼zeta函数ζ（2n+1）问题》这篇论文的进度不可能这么快完成。

要知道玛丽研究这篇论文已经半年了，基本上没什么成果。

沈奇加入她的团队不到两个月，大功告成。

沈奇、玛丽成为了《黎曼zeta函数ζ（2n+1）问题》的共同第一作者，穆勒是第二作者。

穆勒教授虽没拿过什么大奖，但他带过的学生都非常尊重他。

只要不是太呆太渣太不争气的学生，只要这位学生为课题项目做出过哪怕一点点的贡献，穆勒都会让学生成为课题论文的第一作者。

沈奇觉得这位老头是来自德国的白求恩。

有的导师可没这么好说话，排在第一位置的那个作者坑位不给他，学生别想发表论文。不管是中国美国还是欧洲，都存在这种导师。